他，笃志好学，有志竟成，在图书馆学情报学研究与教育领域做出重要贡献。今天，就让我们一同走近上海大学图书情报档案系盛小平教授。

学无止境，奠定人生基础

1990年，盛小平本科毕业后来到一所高校图书馆采编部工作。当时图书分编还没有实现联合编目，更没有实施外包，而是图书馆的核心义务。盛小平本科读的是工科专业，对图书分编一点也不了解。但因为工作需要，他自学了白国应先生编著的《图书分类学》，半年后就独立承担了中文图书的分编工作。随后，他又自学了外文编目与著录规则，在实践工作中不断增长专业知识与技能。后来，盛小平到了图书馆情报研究部从事课题跟踪、查新查重等学科服务，并拿到了政治经济学硕士学位。但他一直没有离开图书馆工作岗位。正是在工作过程中，盛小平对图书馆事业有了全新的认识。他在观念上发生了180度转变，由原来的不喜欢到决定攻读图书馆学专业博士学位。随后，他师从原中国科学院文献情报中心主任徐引篪教授，进行图书馆学专业的博士学位学习，并在博士毕业后又到北京大学信息管理系作情报学专业的博士后研究（合作老师是秦铁辉教授）。也许正因为整个求学过程比较丰富，跨学科的专业背景帮助盛小平扩展了研究视野，为其从事图书馆学情报学教学和科研奠定了坚实基础。因此，盛小平建议当代图书情报与档案管理领域的大学生或研究生，应该在融会贯通、牢固掌握本专业知识的前提下，努力扩展自己的知识面，以便更好地肩负与完成新时代赋予的历史使命。

盛小平秉持 “学无止境”的理念，在教书育人、科学研究上不断前行。在当今大学逐步进入大众化教育的大环境下，他有一些忧虑。因为有些大学生甚至研究生对自己所学专业不感兴趣，会感到迷茫或追寻一些不切实际的想法，这无疑为自己的发展设置了重重障碍。不过，盛小平强调，大学阶段的专业知识学习对人生的成功固然非常重要，但并不等于学习某个专业，就意味着一生仅能从事该专业领域的相关工作；若某个学生对某个专业确实不感兴趣，他（或她）完全可以通过选修第二专业或攻读自己感兴趣的专业研究生来实现第二次选择。即使不学第二专业，但只要把原专业知识学好，也会在今后人生中受益匪浅。学习能够增长知识，学习也能铸造人生，学习还能改变命运。学无止境，当代大学生或研究生更应该惜时如金、努力学习，为自己的人生打下坚实的基础。

言传身教，方能成就自己

盛小平从教多年来，一直尽职尽责，始终以一种良师益友的心态来对待学生，把学生当作自己的孩子一样来呵护和指导。

曾经有位硕士研究生，她虚心好学，主动请盛小平指导其学术研究，合作发表了2篇CSSCI论文。在此基础上，盛小平鼓励她攻读博士学位，还把自己的教授工作室腾出来，供该学生单独使用，并成功推荐她到武汉大学学习。最终，该名学生博士毕业后也到了一所重点大学从事本学科教学科研工作。

正所谓“严师出高徒”，盛小平对学生有着很高的要求。他所带的学生中没受过其批评教育的少之又少。这种高标准、严要求不仅使学生学习了扎实的专业知识，更使他们懂得了做人、做事、做学问的诸多道理。当代生活节奏的加快使得人们心浮气躁，甚至急于求成。对于这种现象，盛小平总是在周会或月会中给学生某些合理建议，希望他们静下心来踏实、认真地学习。

对待学生，盛小平强调因材施教。由于每个学生的人生目标、学习潜力、研究潜质和兴趣爱好有所不同，盛小平会通过观察和交流进行了解，并根据不同学生的实际情况进行耐心指导。一般来说，对于学习能力和接受能力强的学生，他会有更严格的要求和更高的标准；而对于一些基础比较薄弱，学习能力相对不足的学生来说，耐心的指导则尤为重要，他会尽可能地疏导他们的压力，培养他们学习的兴趣。盛小平说：“老师在育人方面，如果能够做到细心，并且方法得当的话，对于学生而言是一生的幸事。”盛小平自己的博士生导师的为人处世方法默默地影响着他，让其受益终生。盛小平也希望通过言传身教，对事业、性格、做人做事方法还没有定型的学生，能够给予正向的引导和激励，使学生更顺利地成长，并取得更大的收获。在盛小平指导的40余位硕士研究生中，有的继续攻读本学科博士学位，有的在读期间发表5篇CSSCI论文，还有的学生的学位论文获省级优秀毕业论文。而获得国家奖学金的学生人数超过一半。

家庭和谐，强大的背后支柱

成功的背后，远非一个人的单打独斗。家人的支持是成功路上最坚实的支撑。盛小平求学路上，爱人的支持给予了其无限的动力，也正是爱人的体谅，使得盛小平有足够的时间和精力去学习，从而为之后的发展打下坚实基础。“我现在做的成绩，确实与爱人的支持，和谐的家庭有着紧密关系。”盛小平说。和谐的家庭，家人的默默奉献，让其没有后顾之忧，帮助盛小平在教书育人、科学研究的道路上行稳致远。

凝聚力量，建设美好上大

盛小平来上海大学之前一直在华南师范大学任教。2018年来到上海大学任教，缘自于其对上海大学图书情报档案学科发展的仰慕，愿为上大该学科建设贡献自己的力量。在盛小平看来，上海大学图书情报档案学科的良好的发展态势离不开系领导以身作则的示范作用和全体老师的积极努力，以及团结、和谐、奋发向上的团队精神。

对于如何把上海大学建成高水平大学，盛小平认为，在学校领导的科学规划与指引下，每个老师都应该从我做起，从现在做起，尽自己最大的努力，高标准严要求上好每节课，指导好每位学生，做好每个项目研究；院系则应该凝聚集体的智慧，形成良好氛围，发挥团队力量。以上因素缺一不可。图书情报档案系正处在蒸蒸日上的发展历程中，相信在学校领导的大力支持下，通过全系师生的艰苦奋斗与共同努力，图书情报档案系一定能够成为国内一流图书情报与档案管理学科的领头羊之一，上海大学的未来也将更加美好！

青年寄语

1、一个人的命运有时候无法自己把握，我们都要适应环境，为自己努力创造机会。

2、一份耕耘一份收获。

3、青年要善于做合理的长期规划，并且落实下来，才会拥有继续前进的动力。

记者手记

在采访盛教授前，心里还有些许紧张，但是在和老师的交流中我发现，老师是位兢兢业业、关爱学生、育人先行的“大家长”。在访谈过程中，我收获了很多，只有保持一颗好学的心态，才能在前进的道路上一往无前。盛教授在本科期间并非修习本专业，在工作后才真正接触自己所研究的领域。他在这个蜕变的过程中也经历了很多艰辛，付出了很多努力。但是谈及自己人生中遇到的阻碍，他却显得“云淡风轻”。从盛教授身上，我深刻体会到了“学无止境”的真正含义和“干一行爱一行”的敬业精神。我更加坚信，一分耕耘一分收获。只要努力，最终都会到达成功的彼岸。

栏目策划：上海大学党委教师工作部

上海大学新闻传播学院

学生记者：上海大学新闻传播学院 吴凡